iZaZ - internetové správy Zas a Znova
  • Domov
  • Kategórie
    • Správy
    • Šport
    • Ekonomika
    • Zaujímavosti
    • Veda a technika
    • Vtipy
    • Zdravie
    • Kultúra
    • Slovensko
  • Preskúmaj
    • Teraz trendy
    • Vybrané
    • Populárne
  • Inde
    • Facebook
  • Prihlásenie
  • Registrácia

Mladík sa snažil vykradnúť predajňu v Košiciach, ostal v nej uväznený

Január 4, 2021

Správy

Kradez.jpg
Zlodej ostal uviaznutý v predajni. Foto: www.facebook.com
4.1.2021 (Webnoviny.sk) - V piatok 1. januára v ranných hodinách sa 23-ročný muž z okresu Humenné pokúsil vniknúť do predajne v Košiciach. Ako na sociálnej sieti informovala košická krajská polícia, kopom sa snažil preraziť dvojkrídlové dvere únikového východu z predajne, čo sa mu však nepodarilo.

"Následne sa za použitia noža snažil vypáčiť vchodové posuvné dvere do vestibulu predajne, pričom poškodil tesnenie a uzamykací mechanizmus vchodových dverí. Dostal sa však len medzi dvoje vestibulových sklenených dverí, kde ostal uväznený," informovala polícia.

Príslušníci policajnej hliadky muža na mieste zadržali. Poverený príslušník Policajného zboru začal v súvislosti s uvedenou udalosťou trestné stíhanie.



 
Viac k témam: krádež
Zdroj: Webnoviny.sk - Mladík sa snažil vykradnúť predajňu v Košiciach, ostal v nej uväznený © SITA Všetky práva vyhradené.

  Facebook Nasl.     Pred.

Mladík sa snažil vykradnúť predajňu v Košiciach, ostal v nej uväznený
  Facebook

Zdroj

Pridal

IZaZ

IZaZ

Komentáre


Viac z iZaz-u

Rover Perseverance pristál na Marse a poslal prvé zábery, bude hľadať dôkazy o živote (video)

Rover Perseverance pristál na Marse a p...

Žilinka zistil vážne pochybenia pri dokumentovaní nehody, pri ktorej zomrela študentka Linh

Žilinka zistil vážne pochybenia pri d...

© 2026 iZaZ - internetové správy Zas a Znova Cookies | RSS Feeds | Kontakt
Tieto stránky môžu používať súbory cookies pre uchovanie individuálnych používateľských preferencií a nastavení, či pre štatistické účely. Zotrvaním na stránke súhlasíte s použitím cookies.