Foto: ilustračné, www.gettyimages.com
„Firmy na Slovensku dnes cítia výrazný tlak na adaptáciu – viac než 80 % z nich očakáva v priebehu najbližších piatich rokov výraznú premenu pracovných pozícií pod vplyvom automatizácie a umelej inteligencie," uviedla Zuzana Rumiz, prezidentka Asociácie personálnych agentúr Slovenska (APAS) a generálna manažérka ManpowerGroup Slovensko.
Schopnosť sa adaptovať a učiť
Aj keď nálada na trhu práce je aktuálne pozitívna a zamestnávatelia plánujú nové nábory najmä v automotive, logistike, doprave a financiách, podľa Rumiz za týmito číslami stojí zásadná výzva: „Ako udržať tempo s technologickými zmenami a pripraviť sa na budúcnosť práce, ktorá už prebieha." Personalisti upozorňujú, že schopnosť prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam bude kľúčová nielen pre zamestnancov, ale aj pre firmy.„Definícia kvalifikovaného zamestnanca sa bude čoraz viac posúvať od formálneho vzdelania ku schopnosti adaptovať sa, učiť sa a efektívne spolupracovať s novými technológiami," zdôrazňuje Tomáš Kušmirek z personálnej agentúry TRANSFER Slovensko.
Vzdelávanie ako prirodzená súčasť práce
Zmeny na pracovnom trhu sa podľa odborníkov zrýchľujú a mnohé firmy s nimi nestačia držať krok. „Z mojich skúseností vidím, že firmy síce vnímajú potrebu transformácie, no často ich brzdí nedostatok času a kapacít. Operatíva preváži nad strategickým plánovaním, chýbajú im jasné priority a vízia vzdelávania," hovorí Viera Bobáková z TRANSFER Slovensko.Podľa nej je kľúčové, aby sa vzdelávanie stalo prirodzenou súčasťou práce, nie výnimočnou udalosťou. Moderná vzdelávacia kultúra by mala byť prepojená s praxou a reagovať na reálne potreby zamestnancov.
„U nás sa napríklad osvedčil model, kedy interný kouč nielen sprevádza zamestnanca onboardingom, ale stará sa aj o jeho individuálny rozvoj a vzdelávanie podľa jeho potrieb a tempa," vysvetľuje Bobáková. Personalisti z APAS považujú za najefektívnejšie formy rozvoja online kurzy, mikroškolenia, koučing a prácu na konkrétnych projektoch.
Článok pokračuje na nasledujúcej strane: